几天后便到了季枝宜开学的日期。
学院新聘请的教授带来了两个项目，刚一回学校，季枝宜便和几个同学被分到了一组，负责其中某个部分。
实验与学期初的开题报告挤在了一起，因而大部分时间季枝宜都选择了在学校留宿，只偶尔在周末回家，几乎不曾碰见过段元棋。
对方有时会发信息给他。
单纯由文字组成的简短语句无法让人感知到明确的情绪。段元棋问季枝宜什么时候回去，后者却不好说对方是在期待或是抵触。
出于这样的原因，季枝宜极少回复段元棋的问询。
他宁可让对方显眼的提示淹没在铺天盖地的学校与工作邮件里，也不愿意去给出一个明确的，值得期待的答案。
——
季枝宜的消息没有来，段元棋倒是等到了父亲的电话。
对方在日常的问询结束后，像是随口一提地问上了�
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